فَصْلٌ 2 : فِى النِّيَّةِ فِى حَالِ التَّعَلُّمِ
FASAL II : NIAT
DALAM MENCARI ILMU
ثم لابد له
من النية فى زمان تعلم العلم، إذ النية هى الأصل فى جميع الأفعال لقوله عليه
السلام: إنما الأعمال بالنيات. حديث صحيح.
Wajib
berniat waktu belajar. Sebab niat itu menjadi pokok dari segala hal,
sebagaimana sabda nabi saw : Sesungguhnya amal-amal perbuatan itu terserah
niatnya” Hadits shahih.
وعن رسول
الله صلى الله عليه وسلم: كم من عمل يتصور بصورة عمل الدنيا، ثم
يصير بحسن النية من أعمال الآخرة، وكم من عمل يتصور بصورة عمل الآخرة ثم يصير من أعمال الدنيا بسوء النية.
Dari
beliau pula diriwayatkan sebuah hadits : ”Banyak amal perbuatan yang berbentuk
amal dunia, lalu menjadi amal akhirat yang karena bagusnya niat. Dan tidak
sedikit amal yang wujudnya seperti amal akhirat kemudian menjadi amal
dunia karena bururk niatnya.
وينبغى أن
ينوى المتعلم بطلب العلم رضاء الله والدار الآخرة، وإزالة الجهل عن
نفسه، وعن سائر الجهال، وإحياء الدين وإبقاء الإسلام، فإن بقاء الإسلام بالعلم، ولايصح الزهد والتقوى مع الجهل.
Di
waktu belajar hendaklah berniat mencari Ridha Allah swt. Kebahagian akhirat,
memerangi kebodohan sendiri dan segenap kaum bodoh, mengembangkan agama dan
melanggengkan islam sebab kelanggengan islam itu harus diwujudkan dengan ilmu.
Zuhud dan taqwapun tidak sah jika tanpa berdasar ilmu.
وأنشدنا
الشيخ الإمام الأجل الأستاذ برهان الدين صاحب الهداية لبعضهم شعرا:
Syaikhul
imam Ajall Burhanuddin Shahibul Hidayah menyanyikan syair gubahan sebagian
ulama :
فساد كبير
عالم متهتك وأكبر منه
جاهل متنسك
هما فتنة
للعالمين عظيمة لمن بهما فى
دينه يتمسك
` Hancur lebur, orang alim tak teratur. Lebih lebur, bila si jahil
ibadah ngawur
` Keduanya menjadi fitnah,menimpa ganas di
dunia. Atas yang mengikutinya, sebagai dasar melakukan agamanya.
وينوى به:
الشكر على نعمة العقل، وصحة البدن,
Dengan
belajar pula, hendaklah diniati untuk mensyukuri kenikmatan akal dan badan yang
sehat
ولا ينوى به
إقبال الناس عليه، ولا استجلاب حطام الدنيا، والكرامة عند السلطان وغيره.
.
Belajar jangan diniatkan untuk mencari pengaruh, kenikmatan dunia ataupun
kehormatan di depan sultan dan penguasai-penguasa lain.
وقال محمد
بن الحسن رحمة الله عليهما: لو كان الناس كلهم عبيدى لأعتقتهم وتبرأت عن ولائهم.
Muhammad
Ibnul Hasan berucap: ‘andaikan seluruh manusia itu manjadi budak belianku,
niscaya kumerdekakan seluruhnya dan bebaskan dari kekuasaanku.”
و من وجد لذة العلم والعمل به، قلما يرغب فيما عند الناس. أنشدنا الشيخ الإمام
الأجل الأستاذ قوام الدين حماد بن إبراهيم بن إسماعيل الصفار الأنصارى إملاء
لأبى حنيفة رحمة الله تعالى شعرا :
Siapa
saja telah merasakan kelezatan rasa ilmu dan amal, maka semakin kecillah
kegemarannya akan harta benda dunia. Syaikhul Imamil Ajall Ustadz Qawamuddin
Hammad bin Ibrahim bin ismail Ash-Shoffar Al-Anshoriy membacakan kami syair
imla’ abu hanifah :
من طلب العلم للمعاد
فاز بفضل من الرشاد
فيالخسران طالبيه لنيل
فضل من العباد
` Siapa saja gerangan, menuntut ilmu untuk
hari kemudian untuklah dapat keutamaan, anugrah Allah penunjuk jalan
` Aduh, saja merugi, penuntut ilmu nan suci.
Hanya buat sesuap nasi, dari hamba ilahi.
اللهم إلا إّذا طلب الجاه للأمر بالمعروف والنهى عن المنكر، وتنفيذ الحق، وإعزاز الدين لا لنفسه وهواه، فيجوز ذلك بقدر ما يقيم به الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر.
Tetapi
jikalau dalam meraih keagungan itu demi amar ma’ruf nahi munkar, memperjuangkan
kebenaran dan meluhurkan agama bukan untuk keperluan hawa nafsu sendiri maka diperbolehkan
sejauh batas telah dapat menegakkan amar ma’ruf nahi munkar tersebut.
وينبغى لطالب العلم: أن يتفكر فى ذلك، فإنه يتعلم العلم بجهد كثير، فلايصرفه إلى الدنيا الحقيرة القليلة الفانية. (قال النبى صلى الله
عليه
وسلم: اتقوا الدنيا، فوالذى نفس محمد بيده إنها لأسحر من هاروت وماروت). شعر:
Penuntut
ilmu hendaknya memperhatikan apa yang tersebut diatas. Ia telah mengatasi
kepayahan yang cukup banyak, maka jangan sampai ilmu yang telah ia peroleh itu
digunakan sarana bendahara duniawi yang hina, sedikit nilainya dan segera hancur
ini. Syair menyebutkan :
هى الدنيا أقل من القليل وعاشقها
أذل من الذليل
تصم بسحرها قوما وتعمى فهم مـتخيرون بلا دليل
` Dunia itu sedikit, dan paling sedikit. Pecintanyapun hina, nan hina
dina
` Sihir dunia, membuat tuli dan buta. Kebingungan, tak tahu ke mana
jalan
وينبغى لأهل العلم أن لايذل نفسه بالطمع فى غير المطمع ويحترز عما فيه مذلة العلم وأهله.
Orang
berilmu itu hendaklah jangan membuat dirinya sendiri menjadi hina lantaran
tamak terhadap sesuatu yang tidak semestinya, jangan sampai terjerumus ke dalam
lembah kehinaan ilmu dan ahli ilmu
ويكون
متواضعا، والتواضع بين التكبر والذلة، والعفة كذلك، ويعرف ذلك فى
كتاب الأخلاق
Ia
supaya berbuat tawadu’ (sikap tengah-tengah antara sombong dan kecil hati),
berbuat iffah, yang keterangan lebih jauhya bisa kita dapati dalam kitab
akhlaq.
أنشدنى الشيخ الإمام الأستاذ ركن الدين المعروف بالأديب المختار شعرا
لنفسه:
Syaikhul
imamil ajall ustadz ruknul islam yang terkenal sebagai sasterawan ternama
mengemukakan gubahan syi’irnya:
إن التواضع من خـصال المتقى وبه
التقى إلى المعالى يرتقى
ومن العجائب عجب من هو جاهل فى حالة أهو السعيد أم الشقى
أم كيف يختم عمره أو روحـه يوم النوى متسفل أو مرتقى
والكـبرياء لربنا صفة له مخصوصة
فتجنبها واتقى
` Tata kerama, benar-benar budi orang taqwa. Ia menanjak tinggi,
dengan sikap
` Ajaib, ajaiblah orang tidak tahu dirinya sendiri. Bahagiakah nanti,
apa malah celaka diri ?
` Bagaimana waktu meninggalkan dunia, pungkasan umur nyawanya. Suul
khatimah, apa husnul khatimah?
` Keagungan, itu khusus sifat ar-rahman. Singkirlah, waspadalah!
قال أبو حنيفة رحمة الله عليه لأصحابه: عظموا عمائمكم ووسعوا أكمامكم.
وإنما قال ذلك لئلا يستخف بالعلم وأهله
Kepada
sahanat-sahabatnya, abu Hanifah berkata : ”besarkanlah putaran serban kalian,
dan perlebarlah lobang lengan baju kalian”. ucapan ini dikemukakan agar supaya
ilmu dan ahli ilmu tidak terpandang remeh.
وينبغى لطالب العلم أن يحصل كتاب الوصية التى كتبها أبو حنيفة ليوسف
بن خالد السمتى عند الرجوع إلى أهله، يجده من يطلب .
Sebaiknya
pelajar bisa mendapatkan buku wasiat tulisan Abu Hanifah (yang tadinya) untuk
Yusuf Bin Khalid As-Simty waktu pulang kembali ketengah-tengah keluarganya. Dan
buku ini bisa didapatkan oleh yang mau mencarinya.
و كان أستاذنا شيخ الإسلام
برهان الدين على بن أبو بكر قدس الله روحه العزيز أمرنى بكتابته عند
الرجوع إلى بلدى فكتبته، ولابد للمدرس والمفتى فى معاملات الناس منه،
Guru
kita sendiri, yaitu Syaikhul Imam Burhanul Immah Aliy Abu Bakar semoga Allah
mensucikan ruhnya yang mulya itu adalah juga memerintahkan kami waktu mau
pulang ke daerah agar menulis buku tersebut, dan kamipun melakukannya. Sang
guru dan mufti (pemberi fatwa) bidang pergaulan manusia, tidak boleh tidak juga
memegangi buku wasiat tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar